terça-feira, 17 de dezembro de 2013

Literatura de Cordel

Olá, plusers!

Eu nunca disse, mas gosto demaaaais de Cordel. E achei um ótimo jeito de aprender a história dessa arte, como fazê-la e ainda postá-la para todo mundo ver. Legal, né?!

Essa ideia é do site Educar para Crescer.


Então, que tal fazer uma poesia?

"Saiba tudo sobre cordel

E venha participar
Pense numa boa história 
Que você queira contar
Então prepare sua imaginação
E clique aqui para começar": http://abr.ai/1cdaEGt

terça-feira, 10 de dezembro de 2013

Dúvida cruel: Por que o Rio Negro e o Rio Solimões não se misturam?

A junção das correntes dos Rios Negro e Solimões(chamado de Encontro das Águas) na Amazônia é um fenômeno da natureza lindo de se ver, considerado o maior encontro das águas do mundo, devido ao grande volume e vazão dos rios, pode ser visto por mais de 10 quilômetros de distância.


As águas limpas e escuras do rio Negro não se misturam com as águas claras e barrentas do Solimões. Ambas percorrem juntas uma extensão de aproximadamente 7Km, até que aos poucos ocorre a total diluição entre as duas. A partir do momento em que se unem, formam o mais extenso e volumoso rio do mundo: o Amazonas.

As águas dos rios demoram a se misturar, por motivos variados, dentre eles estão:

                                       rio Negro             rio Solimões

- velocidade                   2 a 3 km/h             8 a 9 km/h

- temperatura                 25 a 26 ºC            21 a 22 ºC
- densidade                      menor                     maior

-composição química      pH ácido              pH neutro



EXTRA! EXTRA!

Comparando as águas: 

                                       A água do rio Negro é mais clara que a do rio Solimões.
(garrafa da esquerda: Rio Negro; garrafa da direita: Rio Solimões)

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Microscópio Virtual

Desenvolvido em parceria com o Instituto Aprenda.bio, a Blue Five Tecnologias Educacionais criou um Microscópio Virtual. Esse simulador educacional permite que a realidade de lâminas biológicas, com materiais reais, possa ser vista como a realidade de um laboratório, mas em seu computador.


Esse programa tem:
  • Material biológico real;
  • Modelo 3D;
  • Ferramentas e movimentos similares aos de um microscópio real;
  • Análises das lâminas.


"Plusers", eu realmente usei e gostei muito. Usei a versão gratuita, que vem somente com 25 lâminas. Mas, também existe a paga (com 103 lâminas).
Aprendi como se mexe num microscópio e sobre tecidos, bactérias, etc. Vale a pena conferir! 

A Blue Five tem esse e outros programas super interessantes... E em breve, postarei sobre os outros.



Vídeo demonstrativo:


quarta-feira, 30 de outubro de 2013

TOP 10: Professores divertidos

Olá, "plusers"! Como vocês foram no ENEM? Espero que tenham se saído bem!
Bom, hoje resolvi dar uma descontraída para quebrar esse clima tenso de resultado do ENEM.
Então, quem aí tem professores que adoram nos fazer dar risadas e alegrar nossas aulas fazendo-nos apreender de maneira mais fácil? (Eu tenho!)
Fiz um TOP 10 de professores que estão bombando na internet com vídeos de suas aulas. Vamos conferir?

1. Pachecão (professor de física)



2. André Diniz (professor de história)


Letra da música: 
Tem revolução no porto e por aqui
O Brasil chora o retorno de D. João.
Inglaterra e brasileiros aí se aproximam
Então determinam a separação
Teve luta no Pará e na Cisplatina
Lá pela Bahia e no Maranhão.

Mercenários, então, vêm lutar.
Nosso povo, bucha de canhão
Convenceu Portugal
Com o título e indenização.

Juntos outrora, mudam e agora
São inimigos, é constituição,
Mas D. Pedro não se curvou
Nossas leis, ele outorgou
Da Igreja ao Moderador, ele quer
Tudo comandar.
E a elite do meu País
Se não quer, não vai descansar
Até ele abdicar.

Mercenários, então, vêm lutar.
Nosso povo, bucha de canhão
Convenceu Portugal
Com o título e indenização.

Cisplatina que se perdeu
Vi Banco do Brasil, até ele abdicar.
Equador, confederação
E garrafas eu vi voar, até ele abdicar.

Cisplatina que se perdeu
Vi Banco do Brasil, até ele abdicar.
Equador, confederação
E garrafas eu vi voar, até ele abdicar.


3. Hilton Ramalho (professor de biologia)



4. Rodrigo Sacramento (professor de matemática)



5. Wladmir (professor de Geo-urbana)


Letra da música:
O desmonte do teu sítio
Que a Baia aterrou
Pra expandir tua cidade
Que então se valorizou
Se o terreno é mais barato
Estrutura ele não tem
Sobe o morro ou a linha do trem
Com salário apertado
Na favela vou morar
Se tem gato no barraco
Água e luz não vou pagar
Pra não ter deslocamento
É opção que me convém
Sobe o morro ou a linha do trem
Vertical nova tendência
Cresceu com o elevador
Aproveita o espaço
Mas faz "ilha de calor"
Mais andares, mais concreto
Hoje ultrapassam 100
Faz mais sombra e o vento não vem.
Faz mais sombra e o vento não vem(3x)
o vento não vem (2x)


6. Sílvio Predis (professor de química)



7.Marquinhos (professor de gramática)



8. Joãozinho (professor de literatura)



9. Cello (professor de biologia)


Letra da música:
Eu já peguei minha esponja pra fazer um som
São de três tipos: o áscon, sycon e lêucon
Espículas a vontade sustentando à beça
Também tem o pinacócito que reveste e é o que interessa

Tem o porócito por onde entra a água
No coanócito ela vai ser filtrada
No átrio passar
Pelo ósculo vazar
(2x)

Tche tcherere tche (4x)
Tche tche tche tche tche
É o Cello, bio e você
(2x)

Pra você fecundar
É interna e cruzada

Regenerar e brotar, gemular
É assexuada!

Tem o porócito por onde passa a água
No coanócito ela vai ser filtrada
No átrio passar
Pelo ósculo vazar
(2x)

Tche tcherere tche (4x)
Tche tche tche tche tche
É o Cello, bio e você
(2x)


10. Matheus C. (professor de física)


Letra da música:
A minha velocidade "tava" em m/s como é que vou passar pra Km/h (2x)
Multiplica por 3.6 éééé 
De m/s pra Km/h basta multiplicar é muito fácil e da hora 
De Km/h pra m/s agora é dividir ta fácil pra todo mundo 






quarta-feira, 23 de outubro de 2013

ENEM: Redação

Olá, galera! Falta pouco para o Enem... Estão preparados?


Trago algumas dicas para você se dar bem na redação do Enem, lembrando que o candidato tem um espaço de 30 linhas para mostrar ao avaliador a sua capacidade de escrever um bom texto e acima de tudo de argumentar a favor ou contra um um ponto de vista e apresentar uma proposta de intervenção (ou seja, uma solução para o problema). Você será avaliado (do nível 0 ao 5) em 5 competências: Dominar linguagens (DL); Compreender fenômenos (CF); Enfrentar situações-problema (SP); Construir argumentação (CA); Elaborar propostas (EP).

Vamos às dicas!!!

"Não sei por onde começar o texto. Como organizar as ideias?"

A sua redação precisa seguir uma lógica e ser bem encadeada. Por isso, antes de tudo, é preciso planejá-la. Veja um passo a passo que pode ajudar a organizar as ideias:
  • Leia com atenção as instruções, a proposta da redação e os textos motivadores, para compreender bem o que está sendo pedido;
  • Evite ficar preso às ideias dos textos motivadores. Eles foram apresentados apenas para despertar uma reflexão, não para limitar sua criatividade;
  • Reflita sobre o tema proposto para decidir como abordá-lo, qual será seu ponto de vista e quais argumentos vai utilizar para defendê-lo;
  • Reúna todas as ideias que lhe ocorrerem sobre o tema, procurando organizá-las em uma ordem coerente para utilizá-las no desenvolvimento do texto;
  • Desenvolva o tema de forma consistente de modo que o leitor possa acompanhar o seu raciocínio facilmente;
  • Um dos principais problemas identificados nas redações é a fuga ao tema. Tome cuidado para se manter dentro do limite do tema proposto, sem se afastar do foco;
  • Por fim, examine com atenção a introdução e a conclusão para ver se há coerência entre o início e o fim.

Na hora de escrever:
  • NÃO faça períodos muito longos, prefira sempre frases simples, pois elas dão clareza ao texto;
  • NÃO crie estruturas sintáticas incompletas;
  • NÃO use marcas de oralidade, como gírias, por exemplo;
  • NÃO recorra a clichês quando fizer sua proposta;
  • NÃO use um mesmo argumento repetidas vezes;
  • DEIXE DE LADO expressões como "eu acho";
  • JAMAIS desrespeite os direitos humanos;
  • FAÇA UM ROTEIRO sobre o tema. Ajuda a ter foco na hora de criar a proposta;
  • PREFIRA um vocabulário simples a palavras rebuscadas;
  • USE sinônimos para não repetir palavras;
  • USE a norma culta. Uma das cinco competências da redação avalia o rigor gramatical;
  • SEJA coerente no texto com a proposta que defenderá;
Possíveis temas:
  • PRIMAVERA ÁRABE

A Primavera Árabe não se trata de um evento, de algo breve ou de uma estação do ano, trata-se de um período de transformações históricas nos rumos da política mundial. Entende-se por Primavera Árabe a onda de protestos e revoluções ocorridas no Oriente Médio e norte do continente africano em que a população foi às ruas para tirar ditadores do poder, autocratas que assumiram o controle de seus países durante várias e várias décadas. No total, entre países que passaram e que ainda estão passando por suas revoluções, somam-se à Tunísia: Líbia, Egito, Argélia, Iêmen, Marrocos, Bahrein, Síria, Jordânia e Omã.

  • MANIFESTAÇÕES POPULARES NO BRASIL

No primeiro semestre de 2013, uma série de manifestações populares ocorreu nas ruas de centenas de cidades brasileiras. Tendo inicialmente como foco de reivindicação a redução das tarifas do transporte coletivo, as manifestações ampliaram-se, ganhando um número imensamente maior de pessoas e também novas reivindicações. A violência policial aos atos também contribuiu para que mais pessoas fossem às ruas para garantir os direitos de livre manifestação. É importante lembrar que essas manifestações começaram nas regiões concentradoras do Brasil.

  • REFORMA POLÍTICA

No Brasil, Reforma Política é o nome dado ao conjunto de propostas de emendas constitucionais e PC's da lei eleitoral com fins de tentar melhorar o sistema eleitoral nacional, proporcionando, segundo seus propositores, maior correspondência entre a vontade do eleitor ao votar e o resultado final das urnas.
Os principais pontos da Reforma Política são: o financiamento público de campanhas, o fim das coligações proporcionais e a unificação de eleições municipais e nacionais.

  • SUSTENTABILIDADE

  • RELAÇÕES TRABALHISTAS NO BRASIL

  • MAIS MÉDICOS

O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de Saúde, que prevê mais investimentos em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde há escassez e ausência de profissionais.
Com a convocação de médicos para atuar na atenção básica de municípios com maior vulnerabilidade social e Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEI), o Governo Federal garantirá mais médicos para o Brasil e mais saúde para você.
A iniciativa prevê também a expansão do número de vagas de medicina e de residência médica, além do aprimoramento da formação médica no Brasil.
Fonte: Portal da Saúde

OBS.: Apesar da previsão sobre os temas, os especialistas são unânimes: o candidato não deve chegar com uma redação pronta na cabeça. Se ele fizer dessa forma, corre o risco de falar sobre o assunto, mas não sobre o tema.


Três eixos:

O professor Carlos de Lima lembra que os temas da redação do Enem sempre giram em torno de três eixos: o homem com ele mesmo (obesidade, idolatria ao corpo, realização profissional, vocação, sentimentos); o homem com relação ao outro homem (solidariedade, cidadania, direitos humanos, questão como participação política, compromisso social); e o homem com o meio biofísico (ambiente físico-biológico, poluição ambiental, aquecimento do planeta, uso abusivo dos bens perecíveis, engenharia genética, produção de transgênicos).

Agora é com você. Boa redação!!!

sábado, 3 de agosto de 2013

Imagens da semana

Olá "plusers"! Hoje, trouxe algumas imagens que me chamaram atenção por algum motivo durante essa semana.

 1- "Ler para se mover"

 2- Como se escreve? Muuuita gente têm essa dúvida...
> Ratificar= Confirmar
> Retificar= Consertar

 3- Nicolau Maquiavel foi um diplomata e historiador italiano, que defendia que o monarca deveria utilizar de qualquer meio – lícito ou não – para manter o controle do seu reino. A frase que resume suas ideias é: “Os fins justificam os meios”.
Obra: O Príncipe

4- Pensamento de professor


 5- Matemática divertida



6- Alerta vermelho... Uma boa escrita vai além do seu caderno da escola.


7- Pérolas do ENEM

quinta-feira, 25 de julho de 2013

Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

O Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) é conferido aos estrangeiros com desempenho satisfatório em teste padronizado de português, desenvolvido pelo Ministério da Educação.

O exame é aplicado no Brasil e em outros países com o apoio do Ministério das Relações Exteriores. 

Internacionalmente, o Celpe-Bras é aceito em firmas e instituições de ensino como comprovação de competência na língua portuguesa e, no Brasil, é exigido pelas universidades para ingresso em cursos de graduação e em programas de pós-graduação.

Estrangeiros e brasileiros cuja língua materna não seja o português, residentes no Brasil e no exterior, podem se inscrever no exame para obtenção do Celpe-Bras. 


As inscrições para o Celpe-Bras vão até as 23h59 (Brasília) do dia 13 de agosto próximo. As provas serão aplicadas entre 22 e 24 de outubro deste ano.

Podem se inscrever participantes que, na data de realização do exame, tiverem no mínimo 16 anos completos, e escolaridade mínima equivalente ao ensino fundamental brasileiro. Ao efetuar a inscrição, o candidato poderá selecionar o país e o posto aplicador onde realizará o exame.

A prova é composta de avaliações orais e escritas. Na parte escrita haverá duas tarefas que integram compreensão oral e produção escrita e duas que integram leitura e produção escrita. Já a avaliação oral será uma atividade de interação face a face, com duração de vinte minutos – o candidato terá de conversar sobre tópicos do cotidiano e de interesse geral, por exemplo.

Desempenho – De acordo com a pontuação obtida, o participante será classificado em quatro níveis de proficiência. Aqueles que obtiverem pontuação entre 2 e 2,75 serão classificados no nível intermediário. Entre 2,76 e 3,5 a certificação ocorre como intermediário superior. O nível avançado de proficiência requer uma pontuação entre 3,51 e 4,25. Já aqueles que desejam certificar-se como avançado superior precisarão ter entre 4,26 e 5 pontos. Quem obtiver menos de 2 pontos não será certificado.


Dúvidas e orientações sobre as inscrições: celpebras@inep.gov.br